Barnhjärnans Dag 2023
Barnhjärnans dag 2023 genomfördes på Kungliga Musikskolan i Stockholm. Ett unikt tillfälle för deltagarna att lära sig mer om barnhjärnan med föreläsningar om hur barnets hjärna utvecklas, om autism och ADHD, skärmtid, hur vi skapar bäst förutsättningar i skolan för barns hjärnor och hur vi kan hjälpa barn och unga att få bättre sömnhälsa. Moderator var Fredrik Berling. Missade du denna inspirationsdag eller vill se en föreläsning igen, hittar du alla här.
Torkel Klingberg
Barnhjärnans utveckling och potential
Barnhjärnan genomgår en dynamisk utveckling under hela barndomen och ända upp i tonåren. Hjärnans tillväxt påverkas av gener och miljö. Social miljö, kognitiv stimulans och medveten träning är alla viktiga faktorer för barnens utveckling av kognitiva förmågor. Genom forskning kring dessa faktorer kan vi förhoppningsvis optimera miljön så att alla barn kan nå sin fulla potential.
Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska Institutet och forskar om barnhjärnans utveckling. Författare till kurslitteratur, läromedel och populärvetenskapliga böcker, till exempel ”Framtidens digitala lärande”. Se hur vi kan optimera miljön så att alla barn kan nå sin fulla potential.
Lotta Borg Skoglund
Könsskillnad i diagnostisering av flickor och pojkar
Allt fler unga söker hjälp för psykisk ohälsa. Beror det på att vi ställer för många eller för få diagnoser? Varför är det så svårt för oss att se ADHD och autism hos flickor? Och vad får det för konsekvenser? Det behövs mer kunskap och forskning om könsskillnader för att kunna fånga upp och hjälpa fler flickor i ett tidigare skede.
Lotta Borg Skoglund, överläkare i psykiatri och docent vid Uppsala universitet, specialiserad inom utredning och behandling av ADHD med särskilt fokus på biologiska könsskillnader genom livet. Föreläste om svårigheterna att se ADHD och autism hos flickor och vad det får för konsekvenser.
Anett Sundqvist
Skärmtid – Hur påverkas barnen?
Många oroar sig för barns skärmtid och ställer sig frågande till vilka effekter det kan få och om det är farligt. Digitala medier kan påverka små barns beteende, språk och minne. Men en svensk långtidsstudie visar att just skärmtiden inte är avgörande utan det handlar om andra faktorer. Så hur mycket är lagom och vad kan vi vuxna göra för att stimulera barns utveckling?
Anett Sundqvist, docent i psykologi och biträdande professor vid Linköpings universitet, föreläste om vad som egentligen är lagom skärmtid och hur det påverkar små barn.
Martin Ingvar
Hjärnans betydelse för livet i klassrummet
Hur ger man barn och unga de bästa förutsättningarna i skolan? Vilka mekanismer är det som styr motivation och inlärning i hjärnan? Och hur säkerställer vi att alla elever får rätt stöd i rätt tid i den viktiga läs- och skrivinlärningen? Med kunskap från vetenskaplig forskning tillsammans med större insikt om hjärnans förmåga kan vi skapa bättre förutsättningar för elevers lärande.
Martin Ingvar, läkare och professor vid Karolinska Institutet, flitig debattör i skolfrågor och författare till flera böcker om bland annat dyslexi och bokserien Hjärnkoll, berättade om hur vi kan skapa bättre förutsättningar för elevers lärande.
Li Åslund
Så hjälper du barn och unga med sömnproblem
Sömnproblem bland barn och unga kan se ut på olika sätt men dålig sömn har en negativ påverkan både kognitivt och känslomässigt hos den som drabbas. Forskning visar också att den som sover dåligt riskerar att drabbas av både psykisk och fysisk ohälsa. Hur yttrar sig sömnbrist hos unga? När är det dags att söka hjälp? Och hur kan du som närstående hjälpa barn och ungdomar att få en bättre sömnhälsa?
Li Åslund, leg. psykolog och sömnexpert på Sleep Cycle. Har doktorerat inom behandling av sömnproblem och psykisk ohälsa på Karolinska Institutet. Li föreläste om barn och ungas sömnproblem och vad närstående kan göra för att hjälpa.
David Larsson Heidenblad
Om tillvaron som förälder till ett autistiskt barn
Livet förändrades radikalt när Davids son diagnosticerades med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Som förälder står man helt oförberedd. David berättar om oron och rädslan över hur det ska gå men också om nyfikenheten på hur annorlunda hjärnan kan fungera. Hur skapar man motivation hos barnet? Och hur hittar man andra sätt att kommunicera när inte språket utvecklas?
David Larsson Heidenblad, docent i historia, biträdande föreståndare för centrum för kunskapshistoria vid Lunds universitet, författare och driver en blogg om forskarliv. Berättade i sin föreläsning om sin egen upplevelse när hans son diagnosticerades med autism.
Frågor om evenemanget?
Om du har frågor kring Hjärnans Dag är du alltid varmt välkommen att kontakta oss via mejl.
Prenumerera på Hjärnfondens nyhetsbrev
Registrera dig idag och få vårt nyhetsbrev direkt till din e-post varje månad. Som prenumerant kommer du få tillgång till en värld av kunskap och inspiration – från intervjuer med ledande forskare och personer som har drabbats av hjärnsjukdomar till tips, råd och fakta om hjärnan.
När du ber oss kontakta dig, godkänner du samtidigt vår integritetspolicy.
